王麗端強調(diào)，教研聯(lián)組的成立是各級重視的結(jié)果，它意味著我市心理健康教育研究的春天來了，從事心理健康教育的教師和科研人員要好好把握這一機會，扎實工作、創(chuàng)造性地工作，為心理健康教育作出貢獻(xiàn)。她希望心理健康教育教研聯(lián)組成為教師的精神家園，專業(yè)化成長的搖籃。
心理健康教育教研聯(lián)組的主要職責(zé)是參與心理健康教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃；指導(dǎo)建立心理健康教育輔導(dǎo)體系；指導(dǎo)開展心理健康教研教學(xué)工作；指導(dǎo)建立心理咨詢室（站）；指導(dǎo)教師提高心理健康素養(yǎng)；指導(dǎo)開展科研課題研究等。
市教科所理論室主任宋明清宣布了教研聯(lián)組成員名單，并對教研聯(lián)組成員提出了工作要求：加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，主動工作；開展組織建設(shè)，建立所在縣區(qū)的教研聯(lián)組；開展心理健康教育現(xiàn)狀調(diào)查，摸清家底，找準(zhǔn)問題，提出對策；組織開展好心理教教育、教學(xué)、教研活動；把心理健康教育納入縣區(qū)目標(biāo)考核，推動基層學(xué)校心理健康教育工作的開展；積極向市教科所和市教育科研網(wǎng)報送有關(guān)心理健康教育信息。