云淡風(fēng)清 辛勤耕耘
發(fā)表時間：2006-6-26 21:52:29 編輯：肖云耘
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云淡風(fēng)清 辛勤耕耘
瀘州高中2006級22班 肖云耘
我喜歡云淡風(fēng)清的感覺，也喜歡辛勤耕耘的喜悅——正如自己的名字一樣。
偶然與必然，讓我成為幸運兒。
高三三個階段的復(fù)習(xí)之后，同學(xué)們所掌握的知識相差已經(jīng)不大。我一直堅信影響高考的一個很重要的因素，還是心態(tài)——自信而不自負(fù)、謹(jǐn)慎而又大膽，淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)。高三中期，我的狀態(tài)不太好，總是在年級10名左右徘徊。然而也許正是這幾次的失利，讓我漸漸穩(wěn)重起來，慢慢地體會了云淡風(fēng)清的滋味。平平淡淡，對自己的要求嚴(yán)格而不苛刻，或許會得到意外的收獲。我并不認(rèn)為自己比別人強多少，只覺得高考場上這種云淡風(fēng)清的心態(tài)讓我的失誤比別人少一些。
但我也認(rèn)為辛勤耕耘是云淡風(fēng)清的基礎(chǔ)與本錢。冰凍三尺，非一日之寒。十二年的寒窗苦讀，鍛煉了我的韌勁與堅持。而這種韌勁與堅持，又是勞逸結(jié)合的。玩游戲、看電視也時常是我的休閑方式，即使高三也不例外。高三本身確實有些辛苦與枯燥，我們只能改變能夠改變的，接受不能改變的，所以我們必須快樂地度過高三，輕松地迎接高考。
感激是我此時內(nèi)心最深刻的情感。一個人所取得成就的背后是很多人的支撐。
父母，我最親最近的人。無論有多大的困難，父母總是我堅強的后盾。同為醫(yī)務(wù)人員的父母，從不給我施加沉重的壓力。由于我從小身體狀況就不是很好，因而父母所堅持的“身體第一，學(xué)習(xí)第二”的教育思想，更讓我在一個較為寬松的家庭環(huán)境中成長，能夠盡情地發(fā)揮自己的水平，挖掘自己的潛力。我不用擔(dān)心風(fēng)浪究竟有多大，因為還有父母的雙手在幫我支起天空。家庭，永遠(yuǎn)是溫馨的港灣。
忘不了各位校領(lǐng)導(dǎo)對我的重視，在我情緒低落時候的安慰，在我身體欠佳時候的關(guān)懷，在我成績低迷時候的開導(dǎo)……
忘不了各位老師的含辛茹苦。對我而言，他們不僅僅是師長，更是值得我珍視的朋友。諄諄教誨，聲聲叮嚀。老師們總是微笑著回答我們的疑問，微笑著與我們談心，微笑著和我們玩笑，微笑著看著我們成長。年輕時尚的鄧力瑞老師，沉著嚴(yán)肅的稅洪老師，自信明朗的王建波老師，穩(wěn)重溫和的王曉云老師，善良可親的江紅梅老師，激情幽默的李龍清老師……，以及曾經(jīng)教導(dǎo)我的江陽西路學(xué)校和瀘師附小的各位老師，謝謝你們的教導(dǎo)，謝謝你們的付出，謝謝你們的愛護(hù)！
忘不了同學(xué)朋友對我的信任與支持。有你們相伴，再苦也甜。高中的友情最是彌足珍貴。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航?！?/DIV>
云淡風(fēng)清，辛勤耕耘，讓我們銘記曾經(jīng)。
編輯：肖云耘