今年兩會期間，崔永元透露，河北省衡水中學的紀律嚴過軍營，對各項動作的時間都有嚴格規(guī)定，比如一天當中的大廁3分鐘，小廁只能上1分鐘，連晨跑都要人手一本書或一張試卷，因為停下來休整等待時可以背書記單詞。更為嚴重的是節(jié)約時間的男生女生都和衣而睡整整3年。崔永元在現(xiàn)場反問這樣能培養(yǎng)出人才嗎?
而與那些比軍營還嚴的學校相比，瀘州高中提出“培養(yǎng)最幸福的學生”。即使當學生離開學校的時候，只要提到在瀘高學習與生活的點滴，仍然能夠淚濕眼眶。
為此，瀘州高中不把學校視為軍營、視為監(jiān)獄，而視為學生全面發(fā)展、健康長成的育人環(huán)境。學校為所有學生全面發(fā)展、健康成長奠定堅實的綜合素質(zhì)基礎(chǔ)。教師的全部工作就是強健學生“人格與智慧的雙翅，讓學生在未來的藍天中高翔”。學生則通過自己的努力品嘗到成功的喜悅，進而把追求卓越當成是一種習慣、一種本能。
瀘州高中的管理非常人性化。家住城區(qū)的學生可以讀“走學”，在緊張學習的同時享受親情。而住校生周末文化活動豐富，可以進多媒體教室“網(wǎng)上沖浪”、進圖書閱覽室“書吧遨游”、進學術(shù)報告廳觀賞電影，住校生“樂在校園，家在瀘高”，能充分享受學校大家庭帶來的精神大餐。周末文化活動開展半年以來，在校園和社會產(chǎn)生了良好影響，得到學生及家長的好評。
瀘州高中尤其關(guān)注學生的身體和心理健康。瀘高人認為“高考不光是知識的較量，更是身體心理健康的較量，一個身心不健康的人難以承受高中三年緊張的學習生活，難以在高考賽場上取得滿意的成績。”為此，瀘州高中堅持體育課“三開”，堅持大課間活動，堅持下午放學跑步運動和社團活動，堅持做好心理健康教育和咨詢工作。通過這些活動，以增強學生體質(zhì)，釋放緊張焦慮情緒，消除不健康心理。走進瀘高各個教學大樓的門廳，還可見到心理健康宣傳專欄，在高三教學大樓可見到校長寄語。這些專欄和寄語，或是告訴學生維護心理健康的知識，或是給學生許多鼓勵和慰藉。
瀘州高中把安全工作作為學校工作的第一要務(wù)。學校認真貫徹落實《中小學生安全行為“十不準”》，平時加強各種安全隱患的排查和安全宣傳教育，定期舉行消防安全逃身演練和突發(fā)安全應(yīng)急培訓(xùn)。同時還加強保安隊伍建設(shè)，增強門衛(wèi)管理和校園安全巡視；完善電子監(jiān)控、消防器具等各種安全設(shè)施配備，在人防技防方面不留疏漏。
寢室管理更為精細，學校提出不做無規(guī)矩、無歸屬、無追求、無興趣的“四無”瀘高人，爭當有紀律、有文化、有志向、有愛好的“四有”住校生。就如何防火、防電、防水、防盜、防突發(fā)事件都規(guī)定得特別詳盡。如防火，嚴禁將火源帶入公寓，不準在寢室內(nèi)點油燈、蠟燭、蚊香等；防電，不準私拉亂接電線，不準使用電爐、電扇、電熱毯等用電設(shè)備。瀘高重視寢室文化建設(shè)，總體目標是構(gòu)建自理、自律、溫馨、和諧、怡情、勵志的“小家庭”。
人性化、精細化管理和科學育人是提高了瀘州高中的育人水平，教育質(zhì)量一直以來領(lǐng)先全市。2014年高考取得輝煌成績，有3名理科生并列全市第一名；600分以上拔尖生人數(shù)、重本和本科上線率及上線人數(shù)、單科成績名列全省萬分一人數(shù)等各項指標都名列全市第一；有4名學生考上清華北大，5名學生考上空軍飛行員。同時，2012級“一診”考試除多項指標領(lǐng)先全市外，特尖生仍獨占鰲頭，囊括全市文理科狀元，有25名學生參加2015年空飛招生測試初選入圍；2013級在期末統(tǒng)考中出現(xiàn)了“爆好”勢頭，上重本預(yù)測線人數(shù)761人，本科預(yù)測上線率近90%。（古邦倫）