攜手共建“綠色學校”
“綠色”一個我們耳熟能詳?shù)脑~眼，如今，它已不再只是單純地表示一種顏色，它更是指一種生活態(tài)度，一種環(huán)保意識，體現(xiàn)著個人的素質。而學校，則是傳播人類精神文明，培養(yǎng)青少年環(huán)境意識和參與能力的重要場所。創(chuàng)建“綠色學?！睂⒂兄诩由钗覀儗Νh(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的認識和理解，提高我們的環(huán)境素養(yǎng)。
那么，我們在日常生活中，能為創(chuàng)建“綠色學?！弊鲂┦裁茨?？當我們離開房間時，我們會記得隨手關上電器，拔下插頭；當我們購買食物時，我們能夠拒絕一次性筷子和飯盒；當我們的親友在餐館里享受野味時，我們會走上前去勸阻他們。這些平凡的舉動，正是我們?yōu)閯?chuàng)建“綠色學?！彼鶓撟龅摹?/SPAN>
也許我們會認為隨手扔一張廢紙沒什么大不了，隨便使用塑料口袋沒什么大不了。但正是由于這些所謂的“沒什么大不了”，我們的環(huán)境遭到了破壞，而我們便在有意和無意間，成了破壞環(huán)境的罪魁禍首。
其實，保護環(huán)境，創(chuàng)建“綠色環(huán)境”并非難事，只要我們在日常生活中多注意，多留心，就可以做到。列如節(jié)約用紙，節(jié)約用電，節(jié)約用水，垃圾減量等，這些看似微不足道的事，正是我們?yōu)榻ㄔO“綠色建設”貢獻力量的表現(xiàn)。
我們必須清醒地認識到，創(chuàng)建“綠色學校”并不是哪個人，哪個單位或哪個組織的事，而是一項需要我們共同參與的，非常有意義的活動。作為瀘州高中的學生，我們有責任有意義為創(chuàng)建“綠色瀘高”出一份力，盡一份心。我們不僅要以身作則，做好自己應該做好也能夠做好的事情，更要帶動身邊的人和自己一起投身其中。當有人在破壞環(huán)境衛(wèi)生，亂扔垃圾時，我們必須阻止他，當有人在浪費用水，浪費紙張，浪費其他資源時，我們必須勸導他。無論何時何地，我們都要將創(chuàng)建“綠色學?！崩斡浻谛?。
創(chuàng)建“綠色學?！辈皇且痪淇盏目谔?，“綠色學?！币膊皇且粋€空詞。只要我們付之以實際行動，我們就能真切地感受到它的好。同學們，“綠色學?！笔俏覀兣ψ非蟮囊粋€美好目標，讓我們攜手起來，為“綠色學?！钡膭?chuàng)建獻上自己的力量。
馬羚
高一17班