7月8日，瀘州高中為期8天的新教師崗前培訓(xùn)拉開帷幕，46名即將走上教育教學(xué)崗位的教師以飽滿的熱情接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家和老教師的指導(dǎo)。
黨委書記、校長李渝江說到，教師是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，她是一種在平凡中見偉大、在奉獻中顯精神的工作。但面對基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，會面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，他希望新教師轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。要記住自己的角色是一名人民教師，至于是否為一名光榮的人民教師，要看怎么去做。適應(yīng)環(huán)境就是要處理好個人生活習(xí)慣與學(xué)校制度的關(guān)系，處理好自己與學(xué)生的關(guān)系，處理好與同事間的關(guān)系。同時明確一名教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)，即師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
據(jù)悉，瀘州高中多年來一直堅持“先培訓(xùn)、后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則對新教師進行崗前培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的目的是讓新教師盡快理解和認同瀘高文化，融入瀘高團隊，幫助他們熟悉和遵守瀘高各項教育教學(xué)規(guī)章制度，培養(yǎng)吃苦耐勞的敬業(yè)奉獻精神，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，使其盡快適應(yīng)瀘高的教育教學(xué)工作。培訓(xùn)的內(nèi)容主要是師德修養(yǎng)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)德育技能、拓展訓(xùn)練、學(xué)校規(guī)章制度等。培訓(xùn)方式分集中講授與個體學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實踐操作相結(jié)合，并采用“學(xué)習(xí)-實踐-考評”的模式，落實培訓(xùn)任務(wù)，評估培訓(xùn)質(zhì)量，每天做什么、學(xué)什么都作了精心安排。（古邦倫）