四川省瀘州高級中學校

     春風和煦、萬木復蘇，禮儀之花也在此時悄然綻放。但我們是選擇駐足品味呢？還是走馬觀“花”、擦身而過？

中國素有“禮儀之邦”的稱號。然而，在今天、在這個“禮”的國度，不少青少年對“禮儀”似乎并不在意，甚至把重視禮儀看成是一種落伍。因此，在家庭和學校，就經(jīng)常出現(xiàn)一些對父母、師長不尊重、不禮貌的言行。

有一個考試成績很好但生活習慣很糟的同學，平日對家長的善意相勸不予理采，經(jīng)常惡言頂撞父母，有時甚至破口大罵。在學校，雖然有所收斂卻秉性難移。對老師的悉心教導不聞不問，對集體漠不關心，與同學矛盾不斷。后來，在一次與同學的小爭執(zhí)中大打出手，將同學打傷。最后被學校開除，后悔萬分。

這是我聽說的一個真實的故事，因為它是主人翁親口告訴我的。對于故事的結局，我想可以用四個字來形容：糟糕透了！

而這樣的例子卻還有很多很多：有的同學因為家長沒有滿足自己物質上的無禮要求而與家長反目成仇；有的同學做錯事后對家長關心的責備嗤之以鼻；有的同學對老師的管教毫不理會，常常對老師直呼其名，甚至給老師取綽號；也有的同學由于老師對自己不良習慣的指正而與老師頂撞，等等。

這些，都是發(fā)生在我們身邊的平日里被我們忽視了的事情。然而，當一切現(xiàn)象清晰地擺在我們眼前，面對如此多的矛盾，我們不禁要問：“是什么造成了這么一個不合諧的局面”？

隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，中、西方文化的結合，“平等”、“自由”等理念也如龍卷風一般重新席卷而來。而懵憧的我們，卻片面地把不尊重父母、師長當作“平等”，片面地追求不受道德約束的自由。于是便出現(xiàn)了不重視甚至鄙視“禮儀”的思想與現(xiàn)象。殊不知：平等需建立在尊重的基礎上，自由要限定在約束的范圍內(nèi)。

試想：沒有規(guī)矩與相互尊重，這個社會將是多么雜亂不堪？！而在混亂的社會里，個人最起碼的人生權利都得不到保障，還會有我們所崇尚的“平等”嗎？還能有我們所想要的“自由”嗎？

但丁曾說過這樣一句話：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的不足?！庇纱耍赖碌闹匾钥梢娨话?。然而，我們卻依然蠻橫無理，雖然我們的無知與唯我獨尊不僅傷害了他人，也傷害了自己：它使老師覺得自己的付出是一種浪費，使家長覺得自己的含辛茹苦是一種受罪；更重要的是，它在無形中使我們養(yǎng)成了不良習性，而這種習性潛移默化地制約著我們的思想和行為，不僅讓我們看上去舉止粗魯、自不量力，而且讓我們總與他人格格不入。這些，在我們的生活、學習以及以后的工作中，將給我們帶來多么大的危害??？更長遠一點，想象自己長大到了老師、家長的年齡，面對自己的子孫像自己現(xiàn)在頂撞長輩一樣頂撞自己，我們的心理又有何滋味呢？

所以，讓我們從現(xiàn)在起學會尊重他人，尊重父母、師長，因為尊重別人就是尊重自己；讓我們亡羊補牢懸崖勒馬及時改過，不要再讓禮儀之花在角落里暗自哭泣。

同學們，讓我們攜起手來吧，共同管理這道德之土，一起栽培這禮儀之花；劉它不論在陽光中或是黑暗里都能盡情開放，讓它不論在鬧市里或旯旯中都能美麗怡人。不論何時、列論何地，讓我們一起努力，努力讓禮儀之花總能絢麗芬芳、永不凋謝！