強校先強師，強師重學習。為進一步提升全校教師教育教學水平和教學素養(yǎng)，更好適應新教材、新高考育人要求，努力培養(yǎng)和打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、素質過硬的高水平教師隊伍，8月21日，瀘州高中在學術報告廳舉行2023年暑期第三次教師業(yè)務培訓。本次培訓由學校教師發(fā)展中心細心謀劃，精心組織，特別邀請了全國知名學校巴蜀中學和重慶八中部分學科專家共同參與。培訓分為學校統(tǒng)一集中宣講、外聘專家專題講座、學科自主研究學習三個部分。
一、統(tǒng)一認識，凝心聚力
教師發(fā)展中心主任何鵬飛主持活動，介紹了本次培訓所邀請的專家團隊和活動詳細安排；教務科主任宋永平針對我�！叭隆迸嘤柕钠惹行院捅匾园l(fā)表看法。
學校副校長明安田強調本次培訓的重要性，并對培訓活動做學習動員和紀律要求。他希望教師們在三新改革的浪潮中抓緊學習，提升專業(yè)素養(yǎng)，為提升教育教學質量儲能。
二、專家引領，激蕩思維
21日上午8：30，在學校集中培訓后，各位學科專家分小會場對2023級學科教師進行更有針對性和更加專業(yè)化的培訓指導。
學科名師黃其科老師以《核心素養(yǎng)視域下的大單元教學設計策略》為主題展開講座。黃老師聚焦大單元教學，提出了六點思考，從大單元設計的指導思想、基本特征、方法與路徑等理論知識，緊密地聯(lián)系到具體的實踐教學案例。他著重把教學活動作為大單元教學的抓手，并有效銜接高考，讓培訓教師深入了解高考中如何體現(xiàn)大單元教學的實踐、設計思路。
學科名師韓武勝老師從研究教材、研究課程標準、研究高考試題三個方面展開，以“概率與統(tǒng)計”為載體進行詳細深入的講解。
學科名師王飛濤老師講座的主題是《“三新”背景下的高中英語教學實踐》，他從多方面回應了一線老師最關心、最困惑的實際操作問題。
學科名師白廣俊老師以《實施新課程標準新教材過程中的一些探索》為題，就“雙新”背景回顧、增進物理學科理解的實踐、新課標和新教材的變化以及教師的“三自主”四個方面具體展開。
學科名師葉禮華老師講座的主題是《增進化學學科理解，實踐素養(yǎng)為本教學》，他從“雙新”背景回顧、增進學科理解、“五問”促核心素養(yǎng)生成、“素養(yǎng)為本”的教學實踐、素養(yǎng)導向的命題實踐五個方面詳細地分享了“雙新”背景下的教學感悟。
學科名師張玉老師講座的主題為《“三新”背景下高中生物的教學策略》。她以一線教師的身份非常務實地從備課研究、課例選擇、作業(yè)設計、課后輔導等方面，講解了老師們迫切關心的話題，解答了大家 學習中的諸多困惑。
學科名師靳萬強老師以《“雙新”背景下高中政治教學研究》為主題，從新高考試卷的題型和分值、新高考試卷和全國卷的異同、實際操作的教學案例、教學中的困惑思考等方面展開分享交流。
學科名師張波老師培訓的主題為《“雙新”背景下教學一體化的巴蜀中學“思維型”教學實踐》。張老師介紹了新高考模式下歷史學科試題的分值分布與題型構成特點，也對教學規(guī)劃提出了靈活處理、整體思考的建議。他重點圍繞著“思維”這個主題進行了培訓講解，同時結合一線教學實踐，為大家展示了幾個具體的教學案例，通過案例分析，解答老師們的教學疑惑。
學科名師楊華老師圍繞如何教地理、怎樣正確地教地理、優(yōu)秀課例展示等方面進行了題為《指向核心素養(yǎng)的地理教學實踐》的專題講座。
三、深研細琢，篤行致新
下午3點，2023級各備課組在組長帶領下，結合我校學生實際，繼續(xù)深入學習、研討、消化上午專家講座內容，力求內化于心，學以致用。各組還提前安排所有教師認真寫好開學至少5課時教案，精心準備1—2周的作業(yè)和周練，科學制定新學期教學計劃。每組派代表進行展示交流，充分討論，共研共進。
有夢不覺天涯遠，揚帆起航再出發(fā)。“三新”對我們是挑戰(zhàn)也是機遇，通過暑假系列務實培訓，主動學習，深入研究，我們更明晰了方向，明白了方法，明確了目標。瀘高人向來不懼變革，因為我們有一顆熾熱學習之心，有一顆善思敢為之心，有一顆不懈奮進之心。我們堅信：教育之路，道阻且長，為者常成，行者常至。