時光荏苒如白駒過隙，往事依稀若素月流空。2022年秋，時隔二十年，瀘州高中恢復(fù)初中辦學。這一年，瀘高初中部堅持“循道致遠”的教學理念，賡續(xù)“忠信樹人，勇毅育才”的奮斗精神，教師們致力于為同學們打造“一流課堂”，爭做“一流教師”，同學們勤奮上進，努力拼搏，在學業(yè)上取得了長足的進步。這一群充滿朝氣的瀘高人用開拓進取的瀘高精神，奮力書寫瀘州高中初中教育教學嶄新篇章！
歲月無聲，奮斗有痕，下面讓我們一起感受這不平凡的一學年！
一、學生成長行遠自邇
【卓越啟航】
夜來秋雨后，秋氣颯然新。2022年9月，孩子們懷揣新夢想走進瀘州高中初中部，成為瀘州高中恢復(fù)初中辦學后的第一屆學子。學校在教學工作中立足于孩子健康成長，把思維培養(yǎng)、潛力挖掘、寓教于樂作為學生學習發(fā)展目標，旨在讓瀘州高中初中部的孩子們成長為思維活躍、學有余力，具有創(chuàng)新意識和求知主動性的卓越少年。
為了讓開學成為一場美好的盛典，班主任們?yōu)楹⒆觽冑N心準備教材，精心布置教室，做足做好開學前各項準備工作。孩子們志存高遠，腳步篤定，踏上新征程。
初中部多渠道、多維度培養(yǎng)學生的學習習慣、思維習慣。在課堂上老師們精心設(shè)計板書，規(guī)范設(shè)計板畫，注重板書內(nèi)容之間的邏輯關(guān)系，用縝密、直觀、清晰的課堂思維邏輯去培養(yǎng)學生的思考習慣、學科素養(yǎng)。
孩子們在濃厚的學習、學術(shù)氛圍中飽讀詩書，筆耕不輟，把寫出一篇篇美文作為自己心靈的寄托。他們勤于思索，咬定青山，把攻克一道道難題當成自己追求的樂趣。為未來而跋涉的努力里，他們成長著；為理想而拼搏的過程中，他們快樂著。
【拔尖創(chuàng)新】
瀘州高中著力培養(yǎng)未來在各個領(lǐng)域有著強烈的事業(yè)心、社會責任感和鮮明榮辱觀，有創(chuàng)新精神和能力，為國家和社會發(fā)展做出重大貢獻的帶頭人和杰出人才。瀘州高中初中部積極探索人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)辦初中“弘毅營”，以初高中貫通一體的模式培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，努力塑造未來為國家建設(shè)貢獻巨大力量的拔尖創(chuàng)新人才。
在弘毅營，同學們感受到了思維碰撞產(chǎn)生的魅力，感受到了學習過程中競爭與合作的樂趣，感受到了與志同道合者并肩作戰(zhàn)的歡暢，感受到了提升自我、超越自我的愉悅。
【學科特色】
英語創(chuàng)意作業(yè)大賽、語文有聲明信片、數(shù)學“‘計’高一籌·神機妙‘算’”計算大賽、歷史文創(chuàng)作品展……豐富的學科特色活動是學校踐行“卓越·啟航”的發(fā)展理念，充分尊重和培養(yǎng)學生興趣特長的落實途徑。瀘州高中初中部各學科備課組立足新課標，尊重學生發(fā)展規(guī)律，遵循“趣、活、精、實”的原則，設(shè)計出了一系列有針對性、生活性、趣味性、合作性的多元化跨學科特色活動。
【社團選修】
初中部為同學們開設(shè)了17個高品質(zhì)社團，讓同學們以選修的形式自由選擇，在學年末對同學們進行選修測評，讓孩子們保質(zhì)保量完成社團選修課程，真正得到興趣愛好的提高和發(fā)展。
豐碩的社團成果有效推進了“雙減”工作落地，提高校園活動質(zhì)量，創(chuàng)新校園活動模式，進一步豐富了校園文化生活，為學生提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺。
二、教師發(fā)展循道致遠
【云端相遇】
長夏逝去，涼秋悄然，金秋九月，相聚“云端”。去年9月，在特殊的日子里，老師們以線上授課的方式和新同學們相遇。開學前，老師們在學校統(tǒng)一指導(dǎo)下召開線上教學工作會，全力搭建優(yōu)質(zhì)、科學、高效的線上授課平臺。家校攜手，共同助力同學們度過一段初中學習的別樣時光。老師們精細化批改作業(yè)，個性化家校訪談，精準化課后輔導(dǎo)……時刻給予孩子們溫暖，與孩子們攜手同行。
【聯(lián)合教研】
為推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，高效利用集團化辦學平臺，瀘州高中初中部和附屬學校初中部組成瀘州高中初中教育聯(lián)合校。按照“文化共建、資源共享、教研聯(lián)動、師資互派”的原則，扎實推進初中教育聯(lián)合校的教研工作，相互促進，融合進取，提高教學質(zhì)量，提升教師素養(yǎng)。瀘州高中初中教育聯(lián)合校的教師們以研促教、以教促學，在思考中相望，在研究中相融，深耕細耘，強強聯(lián)合，為兩所學校初中部的同學們打造最優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)。
【初高貫通】
瀘州高中初中部恢復(fù)辦學后，在教學上與高中部積極搭建貫通平臺，探索初高中一體的貫通培養(yǎng)模式，在師資培訓、育人模式、生涯規(guī)劃、教育科研、特色課程等五個方面努力探索育人途徑。瀘州高中以初高中六年時長構(gòu)建培養(yǎng)體系，特別注重在初中教育階段增強學生內(nèi)生動力，著力培養(yǎng)學生自學、自研的學習習慣，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀。
【校際交流】
獨行快，眾行遠。為充分利用合作共建的資源，加強校際交流，提高教學水平，打造高效課堂和學科教育特色，瀘州高中初中部多次開展初中教育教學交流活動。校際合作既能分享和提升，也能相互吸納和借鑒，瀘州高中初中部始終保持積極進取、開放合作的心態(tài)，與合作學校攜手同行，共同成長，共筑高質(zhì)量發(fā)展教育夢，共繪新時代教育美好畫卷
【課標深研】
為深入學習《義務(wù)教育課程標準》，更好地落實新課標精神，精準把握學科教學內(nèi)容，有效提升教學質(zhì)量，瀘州高中初中部開展了以“立足‘雙減’·聚焦課堂·對接‘雙新’”為主題的新課標學習和課堂展示活動。“吾生也有涯，而知也無涯�！睘o州高中初中部的老師們時刻保持學習之心，利用寒暑假繼續(xù)研讀新課標，凸顯學生主體地位，提升課堂教學實效，不斷優(yōu)化課程體系，真正踐行“雙減”、“雙新”理念，促進學校教育教學質(zhì)量不斷提升。
【視野拓展】
為了提升教師團隊的教育教學水平，構(gòu)建具有廣闊視野、扎實學識和深厚情懷的“一流教師”團隊，瀘州高中初中部在苦煉內(nèi)功、聯(lián)合教研、初高貫通、校際交流、課標深研之外，繼續(xù)拓寬師培渠道，多次派老師前往北京、安徽、重慶等知名院校進行學習。清華大學老校長梅貽琦曾說：“學校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也。大魚前導(dǎo)，小魚尾隨，是從游也。”教師的任務(wù)是傳授知識，也是行為示范，優(yōu)秀的教師隊伍就是一個學校發(fā)展的第一資源。站在經(jīng)驗豐富的學者肩膀上可以看到更美的風景，與智慧的大腦進行思想的碰撞可以升級教育教學思維，相信通過一系列的培訓，瀘高初中部的老師們將踐行所學，行穩(wěn)致遠。
【碩果累累】
一滴滴汗水伴隨成長，一份份喜悅接踵而至。這一年來，瀘高初中部教師腳踏實地，潛心研修。三尺講臺，四季耕耘，他們用心用情做教育，收獲了累累碩果。
行遠自邇，篤行不怠。我們把經(jīng)歷的時光變成文字，回首來時路，郁郁滿芳華，忙碌、充實、提升，這是對過去一學年最好的詮釋；奮楫揚帆時，砥礪再出發(fā)，堅持、奮進、超越，這是對未來最美的期許。啟新篇向未來，瀘州高中初中部積極進取，努力辦好人民滿意的教育，為黨和國家的教育事業(yè)貢獻更多的智慧和力量！
