瀘高學(xué)生藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)一瞥
瀘州高中是省級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校，現(xiàn)正向國(guó)家級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校上臺(tái)階。12月16日，筆者參與了該校的藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)，置身于活動(dòng)中，讓人由衷感嘆：瀘高藝術(shù)教育確實(shí)名不虛傳。
藝術(shù)作品展現(xiàn)學(xué)生獨(dú)特旺盛的創(chuàng)造力
球場(chǎng)上的氣氛非常熱烈，每一個(gè)學(xué)生都找到了自已的興奮點(diǎn)。每個(gè)班的藝術(shù)展臺(tái)都引人注目，書(shū)法、繪畫(huà)、剪紙、拼貼、雕塑等藝術(shù)作品，一件件讓參觀者贊不絕口。
很多學(xué)生從早晨就開(kāi)始布置展臺(tái)，他們帶著旺盛的創(chuàng)作激情，有的寫(xiě)、有的畫(huà)、有的剪、有的粘、有的造形，一件件的作品就在他們的成竹構(gòu)思中精美出爐。尤其是利用樹(shù)葉、花草、廢物創(chuàng)作的藝術(shù)品，不僅時(shí)代感強(qiáng)，而且反映了創(chuàng)作者對(duì)事物獨(dú)特敏銳的觀察力和理解力，讓人看后眼睛發(fā)熱發(fā)亮，深受啟發(fā)。
有個(gè)班的學(xué)生創(chuàng)造力特別強(qiáng)，他們?cè)谝豢么髽?shù)下?lián)纹鹨粋�(gè)低矮的布蓬，布蓬上撒上一些枯黃的落葉，蓬口上沿懸掛著木制的“奮斗”二字。蓬內(nèi)幾名學(xué)生正執(zhí)著、專注地?cái)[布著他們的藝術(shù)品。蓬內(nèi)正對(duì)面是一幅描摹王羲之《蘭亭序》的書(shū)法作品，右側(cè)是他們的詩(shī)歌、繪畫(huà)作品，左側(cè)是他們的攝影、拼貼作品，蓬的上空和四周點(diǎn)綴著布娃娃，蓬的一角擺放著臺(tái)燈和課桌。
整個(gè)布蓬呈現(xiàn)的意境是：一群極富才氣的青年藝術(shù)家，隱居在一個(gè)荒僻清靜的地方，躲進(jìn)十分簡(jiǎn)陋的屋子，過(guò)著極其簡(jiǎn)單的生活，正為自己的藝術(shù)理想忘我地拼搏奮斗。這個(gè)布蓬也許不是這次藝術(shù)展中最好的作品，但它所要表達(dá)的藝術(shù)意境和當(dāng)代高中生的人生追求讓人嘆服的。
寢室文化再現(xiàn)學(xué)生心靈手巧和美好情操
藝術(shù)展評(píng)活動(dòng)除在操場(chǎng)進(jìn)行外，同時(shí)也在學(xué)生寢室進(jìn)行。瀘高學(xué)生心靈手巧，把每一間寢室都打扮得賞心悅目。除了清潔整齊外，他們還在音樂(lè)、環(huán)保、奧運(yùn)等方面選擇主題，采用各種藝術(shù)手段，對(duì)寢室的墻體和空間進(jìn)行美化、文化，有的寢室還散發(fā)出沁人心脾的香味。
走進(jìn)一間間寢室，猶如來(lái)到不同的世界。有的寢室如象原始森林，樹(shù)木高大，鳥(niǎo)飛獸走，花開(kāi)果熟；有的寢室如象蘭色大海，海澡搖曳、彩鱗游動(dòng)；有的如象音樂(lè)世家，滿屋是躍動(dòng)的音符，擅動(dòng)的琴弦，閃動(dòng)的燈光；有的如象書(shū)香世家，書(shū)架上擺著各種名著典籍，墻上掛著哲人的名言警句……
走進(jìn)學(xué)生寢室，我們可以窺見(jiàn)瀘高學(xué)生的心理狀態(tài)和品格情操。一間女生寢室的室規(guī)是這樣規(guī)定的：1、不能郁悶超過(guò)三分鐘，2、永遠(yuǎn)不要說(shuō)：我不行，3、我們要永遠(yuǎn)在一起。一旁有五個(gè)頭相緊緊地靠在一起，每個(gè)頭相的表情都開(kāi)心舒暢。
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